1- Introduction
- Quels sont les objectifs ?
- Suivre la charte graphique
- Réalisé un logo
- Faire une note d’intention
- Qu’est-ce qui doit être produit ?
Un logo pouvant fonctionner pour l’animalerie pédagogique
- Description de la situation et du contexte :
Un logo sur l’animalerie pédagogique qui doit suivre notre charte graphique, c’est-à-dire certaine couleur tel que le noir, le gris et le vert, il doit être rond et en rapport du coup au monde animal
- Description sur ceux que je connaissais déjà et qui m’a permis d’avancer :
Je dessine souvent, que ce soit traditionnel ou digital, donc je connaissais déjà comment dessiner
- Résumé des différentes étapes de la réalisation :
- Découverte de l’application Inkscape
- Réalisation de dessin pour nous entrainer
- Regrouper différente idée de logo sur Google pour m’en inspirer et crée notre logo
- Dessin de logo sur papier par chaque personne du groupe
- Vote du potentiel futur logo
- Réalisation de différente idée de logo
- Choix du logo
- Réalisation de la note d’intention
2- Étapes
- Difficultés rencontrées :
- Appréhension du site
- Perte de ma clé USB donc perte de certain fichier
- Certaine semaine le groupe n’était pas complet
- Connaissances mobilisées :
Connue : Dessin
Découverte : L’utilisation de l’application Inkscape
- Outils mobilisés :
Connus : Le dessin traditionnel (sur papier)
Découvertes : L’application Inkscape
3 – Productions
- Maquette
- Travaux pratiques :
- Note d’intentions/Cahier des charges :
- Grille d’évaluation
- Logo :
Logo Animalerie pédagogique.svg
- Badge numérique :
Inkscape – Logo – BTS
Awarded: 15 déc. 2023
- Mon groupe :
4 – Outils utilisés :
- Tuto, vidéo, Fiche :
- Tuto :
- Logiciel :
5 – Conclusion
La situation initiale était de créer un logo pour l’animalerie pédagogique, en respectant une charte graphique précise avec des couleurs telles que le noir, le gris et le vert.
Pour cela, il était nécessaire de découvrir et d’utiliser l’application Inkscape, malgré quelques appréhensions liées à son utilisation. Les étapes comprenaient la réalisation de dessins pour s’entraîner, l’inspiration à partir d’idées trouvées en ligne, des dessins sur papier par chaque membre du groupe, suivi d’un vote pour choisir le logo final.
J’ai pu mobiliser mes compétences existantes en dessin, mais également acquérir de nouvelles connaissances sur l’utilisation d’Inkscape. Cela a permis la création du logo de l’animalerie pédagogique, en accord avec la charte graphique.
La prochaine fois, dans une situation similaire, je serai mieux préparé pour utiliser Inkscape et veillerai à la sauvegarde régulière des fichiers pour éviter les pertes potentielles.
En résumé, ce processus m’a permis de mettre en pratique mes compétences existantes, d’apprendre de nouvelles techniques, et de comprendre l’importance de la planification et de la collaboration dans la réalisation d’un projet créatif comme celui-ci.